Erkenntnisse, Vernetzung und Innovation auf der an der Konferenz und Training School „Knowledge Transfer in and through Living Labs“
Wir freuen uns, dass unser Teammitglied Lara an der Internationalen Konferenz und Training School „Knowledge Transfer in and through Living Labs“ vom 24. bis 26. Juni 2024 teilgenommen hat. Die Veranstaltung wurde gemeinsam von der RWTH Aachen University und dem Living Labs Incubator (LLI) organisiert.
Während der dreitägigen Veranstaltung gewann sie wertvolle Einblicke und hatte die Gelegenheit, sich mit einer globalen Gemeinschaft von Experten zu vernetzen. Solche Konferenzen verdeutlichen eindrucksvoll die Werte der Interdisziplinarität, Übertragbarkeit und den experimentellen Charakter, die Living Labs auszeichnen.
Die Konferenz war Teil einer intensiven, einwöchigen Training School, in der internationale Teilnehmer verschiedene Methoden und Werkzeuge für transdisziplinäre Arbeit und transformative Prozesse erkundeten. Diese Arbeit gipfelte in der Entwicklung eigener Indikatoren für den Wissenstransfer in und durch Living Labs.
Living Labs sind offene Innovations-Ökosysteme in realen Umgebungen, die iterative Feedbackprozesse nutzen, um Innovationen mit langfristigem, nachhaltigem Einfluss zu entwickeln. Mit einem Schwerpunkt auf Co-Creation, schnellem Prototyping, Testing und Skalierung von Innovationen bieten sie den relevanten Stakeholdern vielfältige gemeinsame Vorteile. Dies schließt die Schaffung von Umgebungen ein, in denen Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Gesellschaft zusammenkommen, um neuartige Lösungen zu entwerfen und neue Möglichkeiten durch praktische Umsetzung zu entdecken.
Diese wertvollen Erkenntnisse über Living Labs und deren praktische Umsetzung wird Lara direkt in unser SUNRISE LAB-Projekt einfließen lassen, um den Wissenstransfer und die Zusammenarbeit zu verbessern.
Wir danken den Organisatoren und allen Teilnehmern herzlich für den inspirierenden Austausch und freuen uns auf zukünftige Gelegenheiten, unsere Zusammenarbeit und Innovation weiter zu stärken.
